domingo, 1 de agosto de 2010

Estratégias de Leitura II

Para que nos tornemos proficientes em leitura é importante dispormos de uma grande variedade de estratégias e técnicas à mão. Nos livros didático há sempre trechos para leitura, mas comumente são usados apenas como condutores de gramática, e por isso é importante não ser ater somente à leitura dos textos didáticos, mas sim procurar outras fontes de leitura. Vejam abaixo mais algumas dicas, encontradas no livro texto Worldview da editora Longman.

Adivinhe o significado das palavras no contexto

Quando estiver lendo numa segunda língua sempre aparecerão palavras não familiares. Para tornar-se um leitor fluente, é importante adivinhar o significado das palavras novas no contexto. Se você olhar para a sentença ou parágrafo que contém esta palavra, você sempre poderá substituí-la por uma paráfrase (Explicação ou tradução mais desenvolvida de um texto por meio de palavras diferentes das nele empregadas) da referida palavra. Ao longo do tempo você desenvolverá uma técnica interessante de adivinhação que aumentará seu conhecimento da leitura.

Tente este exercício: Adivinhe o significado das palavras abaixo em negrito (não são realmente palavras em inglês e estão sendo usadas apenas como exemplo de palavras desconhecidas) Que dicas de contexto você usou para adivinhar o significado?

a) Max was finally promoted to ambruster of the art department after 20 years of being assistant.

b) Mary and Alan seemed happily married , but I knew their relationship was actually incanbivalent.

c) After a few minutes of cygnatic conversation with Iris, I realized I hadn’t heard a word she was saying.

Leia criticamente

Ao ler notícias ou artigos opinativos, é muito importante ler criticamente para avaliar os fatos e idéias, assim como o ponto de vista do autor. Estão os fatos expostos claramente? Há algo que não foi dito que você gostaria saber? As idéias soam lógicas? Qual é o ponto de vista do autor? Que outros pontos de vista são possíveis? Qual seria sua resposta às idéias do autor?

Tente este exercício

Escolha um “artigo de opinião” de um jornal, revista ou da web. Leia este artigo. Enquanto estiver lendo, responda às seguintes questões. Os fatos apresentados estão claros e completos? O ponto de vista do autor é “justo”? Quais seriam outros pontos de vista possíveis?

segunda-feira, 26 de julho de 2010

Estratégias para Leitura (Parte I)

Tenho recomendado a leitura de livros e audiobooks , pois vejo a leitura como um poderoso veiculo para o aperfeiçoamento do inglês. Vejam abaixo algumas estratégias para melhorar sua habilidade na leitura, baseadas no livro Worldview da editora Longman:

• Leia por prazer

A maneira mais eficaz para melhorar a leitura é ler por prazer. Encontre um livro de leitura confortável (Confortável significa que você possa entender 90% das palavras). Leia em inglês os tópicos de interesse. Utilize livros populares ou até livros que você já tenha lido traduzidos para o português. Leia todos os dias por pelo menos 30 minutos. Escolha dentre os temas que mais lhe interessem tais como aventura, ciência, história, cinema etc.

• Faça primeiro uma pré-leitura

Você poderá melhorar sua concentração se você fizer uma pré-leitura. Leia os tópicos e passe os olhos pelo artigo rapidamente. Preveja algumas idéias sobre a leitura. Agora leia apenas a primeira linha do parágrafo. Pense sobre o que você sabe a respeito do tópico do artigo. Após a pré-leitura rápida do artigo você, terá uma boa idéia sobre a essência do artigo. Em seguida volte ao inicio e leia cuidadosamente.

• Leia com um propósito

Ao ler um capitulo de um texto ou um pequeno artigo, é importante focar e ler com um propósito especifico. Antes de ler, pense em duas ou três coisas que você deseja descobrir e as escreva. Enquanto estiver lendo, faça uma pausa de temos em tempos para pensar em seu propósito. Não se preocupe com partes do texto que não ajudem seu propósito.

terça-feira, 20 de julho de 2010

5 Dicas para melhorar a pronúncia

1) Ouça você mesmo falando inglês. Grave sua fala e compare-a com a de uma pessoa nativa de língua inglesa. Vale a pena gravar um texto do CD de áudio que acompanha o material didático.

2) Muitos estudantes de inglês não entendem as falas de nativos da língua inglesa, pois o inglês falado é muito rápido. Melhore seu inglês praticando frases básicas todos os dias. Comece com sons isolados, passe em seguida para palavras isoladas e finalmente junte várias palavras. Existem podcasts onde  frases gravadas em  velocidade mais baixa facilitam a compreensão. Tente baixar podcasts nos sites http://www.eslpod.com/ ou http://www.eletpodcast.com/.

3) Para aprender pronúncia, conte com os especialistas: nativos de língua inglesa. Ouça programas de rádio em inglês e assista a programas de televisão e filmes em inglês. (Não leia as legendas) Faça uma imitação do que você estiver ouvindo.

4) Pronunciar bem é mais do que apenas dominar sons individuais. Procure entender a entonação (tom da voz, mais baixo ou mais alto conforme a frase). Há sons mais altos nas palavras (como se fossem acentos) e além disso, algumas palavras são pronunciadas mais altas que as outras.

5) Preste atenção ao ouvir e você perceberá estas nuances. Ao ler ou cantar em voz alta concentre-se na entonação das palavras Aprenda letras de músicas populares em Inglês e cante junto. Cantar ajuda a relaxar e pronunciar as palavras de uma só vez, ajudando seu rítmo.

segunda-feira, 12 de julho de 2010

Leia e ouça Mark Twain, considerado o pai da literatura americana

Mark Twain foi um dos mais famosos e amados autores americanos sendo considerado o pai da literatura americana moderna. Nascido Smuel Clemens no Missouri em 1835, Mark Twain viveu uma vida plena e eclética, trabalhando como impressor, piloto de barcos, jornalista e palestrante. Deixou sua casa aos 18 anos e viajou através dos Estados Unidos e Europa colocando sua experiência em mais de 30 publicações, tornando-se famoso pelo por seu humor picante e perspicácia.

Suas mais famosas publicações são Huckleberry Finn e as Aventuras de Tom Sawyer. Escreveu vários contos, tais como “Jumping Frog” e “The Mysterious Stranger, este publicado somente 6 anos após sua morte.

Recomendo a leitura de seus livros em inglês e particularmente Tom Sawyer que se apresenta em várias versões encontradas nas principais livrarias do País, inclusive com CD’s de áudio ou até disponíveis via internet.
A narrativa “Tom Sawyer” trata da vida do menino Tom, um garoto que vive com sua tia Polly. Esperto, Tom e seu amigo Huck metem-se nas mais incríveis peripécias, inclusive testemunhando um terrível crime, ocasião onde tem de decidir entre o certo e errado. A narrativa explora também o tema da liberdade em se viver fora das regras da sociedade. Posteriormente Tom descobre que viver à margem da sociedade é sempre uma ilusão e que para viver na sociedade é preciso fazer algumas concessões.

Vejam alguns sites para adquirir ou baixar livros de Mark Twain

Site oficial de Mark Twain

Tom Sawyer Versão integral sem CD a R$4,90

Tom Sawyer versão simplificada elementar com CD de áudio a R$26,00

Jim Smiley and the Jumping Frog intermediário com CD de áudio a R$27,00

Site gratuito para baixar e-books

sábado, 3 de julho de 2010

Aproveite oportunidades para estudar Inglês de graça

Não percam oportunidades para estudar idiomas.Vários cursos, são oferecidas para quem realmente quer progredir profissionalmente. Além de cursos gratuitos oferecidos pelo governo, várias empresas oferecem convênios com escolas de idiomas e outras ainda proporcionam cursos de idiomas na própria empresa facilitando o acesso a seus colaboradores. Vejam abaixo o que está acontecendo na rede pública como um exemplo de não aproveitamento de oportunidades.

586 escolas privadas têm convênio com o governo para dar aulas para alunos da rede pública. Estão sobrando 160 mil vagas para aulas gratuitas de idiomas na rede estadual de São Paulo. A ociosidade das
vagas pode ser explicada pela falta de divulgação ou pelas condições de participação, pois  parte dos interessados não tem acesso ao jornal e caberia ao governo incrementar a divulgação. Além disso, há ainda a questão das exigências de horário e carga de aulas.
Os cursos são voltados para os alunos do ensino médio e foram criados pelo Programa de Aperfeiçoamento em Idiomas. Ao todo são 362.539 vagas distribuídas pelos municípios com mais de 50 mil habitantes do Estado. Os cursos disponíveis são de espanhol, inglês e francês. Podem participar alunos do 2º e do 3ºano  do ensino   médio e da Educação de Jovens e Adultos.  Nas unidades públicas de ensino há 58 mil alunos estudando em 96 Centros de Estudos de Línguas (CEL). As demais vagas estão nas escolas conveniadas.  Com exceção do curso de inglês, que dura um ano, os outros levam três anos. Mais informações podem ser
obtidas por meio do telefone 0800-7700012 ou pelo e-mail centralgdae@edunet.sp.gov.br.

Artigo extraido do Jornal o Estado de São Paulo, publicado em 8 de junho de 2010